Buku ini membahas tentang mekanisme pelaksanaan profesi ners keperawatan anak yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan dan kualitas pendidikan praktek profesi ners mata ajar keperawatan anak. Bahasan yang dicakup dalam buku ini dimulai dari deskripsi mata ajar, kompetensi umum, profil standar capaian pembelajaran AIPNI, standar capaian pembelajaran stase keperawatan anak, daftar kompetensi kasus, proses bimbingan, metode pembelajaran klinik, peran pembimbing, evaluasi kelulusan mahasiswa serta sistematika penulisan laporan dan terapi bermain/story telling  dan performance checklist sebagai pedoman berbusana klinik bagi mahasiswa profesi.