“Meskipun sama-sama sekolah menengah, implementasi kurikulum intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler di sekolah vokasi seperti SMK memiliki perbedaan dengan implementasi pada sekolah SMA atau MA.”
Kalimat ini menjadi fondasi pemikiran buku ini: bahwa SMK bukan sekadar alternatif, tapi jalan utama menuju Indonesia Emas 2045.
Buku ini ditulis untuk para praktisi pendidikan di lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK): guru, kepala sekolah, pengawas, komite, hingga mitra industri, yang ingin mengimplementasikan Kurikulum 2025 dengan lebih hidup, bermakna, dan kontekstual.
Dengan pendekatan naratif yang menggugah, inspiratif, ala Emotional Spiritual Quotient (ESQ), serta penjelasan yang tetap informatif dan aplikatif, buku ini menyuguhkan panduan lengkap dari ruang kelas (intrakurikuler), ke lapangan projek (kokurikuler), hingga kegiatan pembentuk karakter siswa (ekstrakurikuler).