Buku “Kurikulum Merdeka Berbasis Deep Learning: Teori dan Praktik” membahas transformasi paradigma pendidikan di Indonesia melalui integrasi Kurikulum Merdeka dengan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang menekankan pemahaman konseptual, berpikir kritis, refleksi, dan keterkaitan pembelajaran dengan realitas kehidupan. Buku ini menguraikan landasan filosofis, teoritis, dan pedagogis pembelajaran mendalam, termasuk relevansinya dengan Profil Pelajar Pancasila serta kebutuhan kompetensi abad ke-21. Selain itu, disajikan penjelasan komprehensif mengenai struktur Kurikulum Merdeka di sekolah dasar, pembelajaran berdiferensiasi, asesmen autentik, integrasi literasi-numerasi, pemanfaatan teknologi, serta berbagai strategi dan model pembelajaran seperti inkuiri, project-based learning, dan problem-based learning. Melalui pemaparan teori, praktik baik, serta studi kasus implementatif, buku ini bertujuan menjadi panduan konseptual dan praktis bagi guru, calon guru, dan pemerhati pendidikan dalam merancang pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik guna membentuk generasi yang adaptif, kreatif, dan berkarakter.